Bild geo-tueren-offenheit.jpg ergänzt: YAML-Metadaten, Alt-Text, Caption mit CC0-Lizenz und ChatGPT-Quellenlink
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00ae7f688a
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about:
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- https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n052
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- https://w3id.org/kim/hochschulfaechersystematik/n053
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image: https://oer.community/imaginationen-offenheit-bildung/BILDNAME.jpg
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image: https://oer.community/imaginationen-offenheit-bildung/geo-tueren-offenheit.jpg
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learningResourceType:
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- https://w3id.org/kim/hcrt/web_page
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title: 'Imaginationen von Offenheit in der Bildung'
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cover:
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relative: true
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image: BILDNAME.jpg
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alt: BILDBESCHREIBUNG
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image: geo-tueren-offenheit.jpg
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alt: "Abstrakte Illustration mit drei sich überlappenden geometrischen Formen. Im Hintergrund ein Raster aus offenen und geschlossenen Türen als Textur."
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caption: "Symbolbild: KI-generiert ([ChatGPT](https://chatgpt.com/s/m_69cb6fb5e73c819198d6a691f709ab20)) | Lizenz: [CC0](https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de)"
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summary: >-
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Markus Deimann untersucht Open Education als pädagogisches Imaginäres und
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Reference in New Issue