From 43a2ff4be95ca5431e5be64099d6bab5cb7f6ed5 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: =?UTF-8?q?Laura=20M=C3=B6=C3=9Fle?= Date: Wed, 24 Jun 2026 15:01:01 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?kleinere=20=C3=84nderungen=20vorgenommen?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../2026-06-25-Personal-Learning-Environments/index.md | 6 ++---- 1 file changed, 2 insertions(+), 4 deletions(-) diff --git a/Website/content/de/posts/2026-06-25-Personal-Learning-Environments/index.md b/Website/content/de/posts/2026-06-25-Personal-Learning-Environments/index.md index a52021c..b963304 100644 --- a/Website/content/de/posts/2026-06-25-Personal-Learning-Environments/index.md +++ b/Website/content/de/posts/2026-06-25-Personal-Learning-Environments/index.md @@ -100,8 +100,6 @@ tags: --- -Der vorliegende Beitrag ist zuerst erschienen in: Paschke, P. X./ Mößle, L./ Mayrhofer, F.: Personal Learning Environments in der Hochschulbildung. Nachhaltige Lernräume für eine offene Bildungskultur in der Religionspädagogik, in: Mrohs, L./ Herrmann, C./ Brodel, H./ Franz, J./ Herrmann, D./ Hess, M./ Lindner, K. (Hg.): Räume der Hochschullehre. Bildungsorte für die Zukunft, Bielefeld 2026, S. 207–224. Online verfügbar unter: [https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839400432-207](https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839400432-207) - # Personal Learning Environments in der Hochschulbildung @@ -338,6 +336,6 @@ Wiley, D. & Hilton, J. (2018). Defining OER-Enabled Pedagogy. *International Rev --- -*Dieser Beitrag ist die Online-Fassung des gleichnamigen Buchkapitels von Paula Xue Paschke, Laura Mößle und Florian Mayrhofer, erschienen in: Räume der Hochschullehre (transcript Verlag, 2026, S. 207–224). Der Text steht unter der Lizenz [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de).* +Der Beitrag ist im Original erschienen als: Xue Paschke, P./ Mößle, L./ Mayrhofer, F.: Personal Learning Environments in der Hochschulbildung. Nachhaltige Lernräume für eine offene Bildungskultur in der Religionspädagogik, in: Mrohs, L./ Herrmann, C./ Brodel, H./ Franz, J./ Herrmann, D./ Hess, M./ Lindner, K. (Hg.): Räume der Hochschullehre. Bildungsorte für die Zukunft, Bielefeld 2026, S. 207–224. Online verfügbar unter: [https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839400432-207](https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839400432-207) Der Text steht unter der Lizenz [CC BY 4.0](https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de). + -[^1]: Das vom BMBFSFJ im Rahmen der OER-Strategie des Bundes »OE_COM« geförderte Projekt ist ein Verbundprojekt des Comenius-Instituts Münster, der Goethe-Universität Frankfurt und der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Förderkennzeichen: 01PO23012C.