Website/content/2025-12-08-Lichtmomente/index.md aktualisiert
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@ -103,6 +103,7 @@ Anschließend füllen sie in Partnerarbeit die LICHTSPUR-KARTE (PDF einfügen) a
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- Wo taucht das Licht auf?
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- Wo taucht das Licht auf?
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- Was bedeutet das Licht?
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- Was bedeutet das Licht?
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- Welche Rolle spielt das Licht heute?
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- Welche Rolle spielt das Licht heute?
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Es erfolgt ein weiterer Austausch zwischen einem Pärchen aus Gruppe A und einem Pärchen aus Gruppe B.
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Es erfolgt ein weiterer Austausch zwischen einem Pärchen aus Gruppe A und einem Pärchen aus Gruppe B.
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@ -136,8 +137,7 @@ Wissenschaftliche Inhalte werden für die Praxis aufbereitet, ohne inhaltliche T
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Die drei Lichtmomente laden dazu ein, sowohl biblische Texte als auch ästhetische Lernformen neu zu entdecken.
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Die drei Lichtmomente laden dazu ein, sowohl biblische Texte als auch ästhetische Lernformen neu zu entdecken.
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Ob in poetischen Sprachen, in visueller Spurensuche oder in liturgischen Symbolhandlungen – das Lichtmotiv des Advents erweist sich als besonders geeignet, die Frage nach Hoffnung, Orientierung und Deutungskraft religiöser Tradition in die Gegenwart zu übertragen.
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Ob in poetischen Sprachen, in visueller Spurensuche oder in liturgischen Symbolhandlungen – das Lichtmotiv des Advents erweist sich als besonders geeignet, die Frage nach Hoffnung, Orientierung und Deutungskraft religiöser Tradition in die Gegenwart zu übertragen.
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Der Account [@nt.evangelisch_tudortmund](https://www.instagram.com/nt.evangelisch_tudortmund/) zeigt beispielhaft, wie Theologie digital sichtbar wird - niedrigschwellig, inspirierend, partizipativ. Für die Religionspädagogik eröffnet das Wege:
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Der Account [@nt.evangelisch_tudortmund](https://www.instagram.com/nt.evangelisch_tudortmund/) zeigt beispielhaft, wie Theologie digital sichtbar wird - niedrigschwellig, inspirierend, partizipativ.
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*Glauben reflektieren, statt nur zu konsumieren*
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*Glauben reflektieren, statt nur zu konsumieren*
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*Digitale Räume als spirituelle Lernorte begreifen*
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*Digitale Räume als spirituelle Lernorte begreifen*
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