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9d2fc5f74e
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lmoessle
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9d2fc5f74e | |
Jörg Lohrer
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dd14b1e04b | |
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Jörg Lohrer
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87fba25127 | |
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lmoessle
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706e7790e6 |
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@ -21,8 +21,9 @@
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### Text 1
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--> Tagung als "Produkt" mehr in den Vordergrund rücken
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## OER-Veranstaltungstipp
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Herzliche Einladung zu unserer Fachtagung *Mit OER zu einer Kultur des Teilens* vom 24.02.2026-25.02.2026 in Nürnberg.
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Bei OER handelt es sich um frei zugängliche Bildungsmaterialien und werden in Bildungskontexten immer bedeutsamer. Durch OER sollen, so die Erwartung, Chancengerechtigkeit, Inklusion und Bildungsqualität in besonderem Maße gefördert werden. In Deutschland gibt es verschiedene Online-Communities die im religionsbezogenen Bildungsbereich aktiv für OER einsetzen. Diese haben wir vom FOERBICO-Team (Förderung offener Bildungspraktiken in religionsbezogenen Communities durch die Entwicklung eines koordinierten OER-Ökosystems) befragt. Auf unserer Tagung stellen wir unsere Ergebnisse vor. Die Community Mitglieder wurden unter anderem gefragt: Weshalb sich Personen engagieren? Welche Vorteile sehen sie in OER? Gibt es innerhalb der Communities besondere Formen der Begegnung und Zusammenarbeit? Die Auswertung der Befragungen und weitere Ergebnisse wollen wir gemeinsam diskutieren und erarbeiten, wie OER in verschiedenen Bildungskontexten gefördert werden kann. Weitere Infos unter https://oer.community
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Die Tagung *Mit OER zu einer Kultur des Teilens* am 24.02.2026-25.02.2026 in Nürnberg lädt alle ein, die mehr über die Vorteile einer offenen Bildungskultur in der Religionspädagogik erfahren möchten.
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OER (Open Educational Resources) sind frei zugängliche Bildungsmaterialien, die Chancengerechtigkeit, Inklusion und Bildungsqualität in besonderem Maße fördern möchten. Im Rahmen des Verbundprojekts „FOERBICO” (Comenius-Institut Münster, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg und Goethe-Universität Frankfurt) wurden aktive Online-Communities im religionsbezogenen Bildungsbereich befragt: Warum engagieren sich Personen für OER? Welche Vorteile sehen sie? Wie gestalten sie Begegnung und Zusammenarbeit? Die Tagung präsentiert die Ergebnisse dieser Befragung und bietet Raum für die Dikussion, wie OER in verschiedenen Bildungskontexten gefördert werden kann. Die Anmeldung ist ab sofort möglich. Weitere Infos unter https://oer.community
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### Text 2
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| August 2025 | [Qualitätsgeleitete Beratung für OER: Ein Blick in das Projekt M@ps](https://oer.community/oer-beratung-und-qualitätskriterien/) |
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| September 2025 | [OER und visuelle Qualität: Eine kritische Reflexion offener Bildungsmaterialien in der theologischen Hochschullehre](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO_und_rpi-virtuell/src/branch/lmoessle-patch-1/Website/content/posts/2025-09-10-OER-und-visuelle-Qualit%C3%A4t/index.md) |
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| Oktober 2025 | [Offenheit ist kein Gegensatz zu Qualität. Religionspädagogische Qualitätskriterien für OER - Checkliste](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO_und_rpi-virtuell/src/branch/2025-10-10-OER-Qualit%C3%A4tskriterien-Checkliste/Website/content/posts/2025-10-10-OER-Qualit%C3%A4tskriterien-Checkliste/index.md) |
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| November 2025 | Wie verändern, nutzen und adaptieren Lehrkräfte Bildungsressourcen? <br> - OER und systematische Phasenvernetzung der Lehrer:innenbildung |
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| November 2025 | [Wie verändern, nutzen und adaptieren Lehrkräfte Bildungsressourcen? <br> - OER und systematische Phasenvernetzung der Lehrer:innenbildung](https://git.rpi-virtuell.de/Comenius-Institut/FOERBICO_und_rpi-virtuell/src/commit/189d558ebe33d76e46789019caf3909cf52ff59b/Website/content/posts/2025-11-10-Wie-gehen-Lehrpersonen-mit-OER-um/index.md) |
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| Dezember 2025 | OER als Chance für mehr Bildungsgerechtigkeit und Inklusion? |
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| Januar 2026 | Politische Perspektiven auf OER: Postkoloniale Perspektiven |
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| Februar 2026 | OER in der Aus- und Fortbildung |
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# Postings zum Blogpost "Gemeinsam gegen Antisemitismus – Wie eine Community antisemitismuskritische Bildung stärken kann"
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Link zum Beitrag: https://oer.community/gemeinsam-gegen-antisemitismus/
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Tagging in Kommentaren?
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## LinkedIn:
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Gemeinsam gegen Antisemitismus – eine starke Community für antisemitismuskritische Bildung 🕍💪
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Wie können wir Bildungsakteure besser vernetzen, um #Antisemitismuskritik zu stärken? Genau darum ging es beim offenen Online-Treffen am 28.11.2024, bei dem rund 20 Expert:innen aus #Bildung, #Wissenschaft und #Zivilgesellschaft zusammenkamen 🤝 Die Botschaft war klar: Es gibt bereits viele tolle Initiativen, Materialien und Projekte – doch der Austausch und die Koordination können noch verbessert werden #RausausderBubble 🫧 Unsere Vision: Eine #Community, die Wissen bündelt, Ressourcen teilt und neue Kooperationen ermöglicht 🚀
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🔍 Ergebnisse des Treffens:
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✔ Bedarfe an #Vernetzung & Austausch
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✔ Sammlung und Feedback zu antisemitismuskritischen #Bildungsmaterialien
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✔ Sichtbarmachung jüdischer Perspektiven
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Mehr dazu in unserem Blogbeitrag 👉 https://oer.community/gemeinsam-gegen-antisemitismus/
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Interesse an Vernetzung und der gemeinsamen Gestaltung einer antisemitismuskritischen #Bildungslandschaft? Schreibt gerne in die Kommentare!
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#Vernetzung #Demokratie #GemeinsamGegenAntisemitismus #Demokratiebildung #Niewiederistjetzt #OER
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Tagging: [Zentralrat der Juden](https://www.linkedin.com/company/zentralratderjuden/), [Universität zu Köln](https://www.linkedin.com/company/university-of-cologne/), [Ernst Klett Verlag](https://www.linkedin.com/company/ernst-klett-verlag/), [Ev. Lutherische-Kirche Bayern](https://www.linkedin.com/company/bayernevangelisch/), [Schulstiftung Bistum Osnabrück](https://www.linkedin.com/company/schulstiftung-im-bistum-osnabr%C3%BCck/), [Uni Oldenburg](https://www.linkedin.com/school/carl-von-ossietzky-university-of-oldenburg/), [Uni Bamberg](https://www.linkedin.com/company/otto-friedrich-universitat-bamberg/), [FAU](https://www.linkedin.com/company/fau-erlangen-n%C3%BCrnberg/), [Bistum Mainz](https://www.linkedin.com/company/bistum-mainz/), [TH Köln](https://www.linkedin.com/company/cologne-university-of-applied-sciences/), [EKD](https://www.linkedin.com/company/evangelische-kirche-in-deutschland/)
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Personen: [Manfred Pirner](https://www.linkedin.com/in/manfred-l-pirner-689957a5/), [Jörg Lohrer](https://www.linkedin.com/in/joerglohrer/), [Gina Buchwald-Chassée](https://www.linkedin.com/in/gina-buchwald-chass%C3%A9e-61007a206/), [Corinna Ullmann](https://www.linkedin.com/in/corinna-ullmann-4ba823309/), [Christian Staffa](https://www.linkedin.com/in/christian-staffa-6b1a8137)
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## Facebook:
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Gemeinsam gegen Antisemitismus – eine starke Community für antisemitismuskritische Bildung 🕍💪
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Wie können wir Bildungsakteure besser vernetzen, um #Antisemitismuskritik zu stärken? Genau darum ging es beim offenen Online-Treffen am 28.11.2024, bei dem rund 20 Expert:innen aus #Bildung, #Wissenschaft und #Zivilgesellschaft zusammenkamen 🤝 Die Botschaft war klar: Es gibt bereits viele tolle Initiativen, Materialien und Projekte – doch der Austausch und die Koordination können noch verbessert werden #RausausderBubble 🫧 Unsere Vision: Eine #Community, die Wissen bündelt, Ressourcen teilt und neue Kooperationen ermöglicht 🚀
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🔍 Ergebnisse des Treffens:
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✔ Bedarfe an #Vernetzung & Austausch
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✔ Sammlung und Feedback zu antisemitismuskritischen #Bildungsmaterialien
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✔ Sichtbarmachung jüdischer Perspektiven
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Mehr dazu in unserem Blogbeitrag 👉 https://oer.community/gemeinsam-gegen-antisemitismus/
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Interesse an Vernetzung und der gemeinsamen Gestaltung einer antisemitismuskritischen #Bildungslandschaft? Schreibt gerne in die Kommentare!
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#Vernetzung #Demokratie #GemeinsamGegenAntisemitismus #Demokratiebildung #Niewiederistjetzt #OER
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Tagging: [DiskursLab](https://www.facebook.com/Diskurslab), [Evangelische Akademie zu Berlin](https://www.facebook.com/evangelischeakademiezuberlin), [relilab](https://www.facebook.com/relilab), [Ernst Klett Verlag](https://www.facebook.com/ErnstKlettVerlag), [Ev. Lutherische Kirche Bayern](https://www.facebook.com/evangelischlutherischekircheinbayern), [Bistum Osnabrück](https://www.facebook.com/bistumosnabrueck), [Universität Oldenburg](https://www.facebook.com/UniversitaetOldenburg), [Universität Bamberg](https://www.facebook.com/UniBamberg), [FAU](https://www.facebook.com/Uni.Erlangen.Nuernberg), [Zentralrat der Juden](https://www.facebook.com/zentralratderjuden), [Bistum Mainz](https://www.facebook.com/bistummainz), [TH Köln](https://www.facebook.com/technischehochschulekoeln), [Uni Köln](https://www.facebook.com/universitaetkoeln)
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## Mastodon:
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#GemeinsamgegenAntisemitismus – eine starke #Community für antisemitismuskritische #Bildung 🕍💪
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Wie können wir Bildungsakteure besser vernetzen, um #Antisemitismuskritik zu stärken? 🤝 Darüber haben rund 20 Expert:innen aus der #Bildung, #Wissenschaft & #Zivilgesellschaft beim Online-Treffen am 28.11.2024 diskutiert - es braucht:
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✔ Mehr Austausch & #Vernetzung
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✔ Sammlung antisemitismuskritischer #Bildungsmaterialien & Feedback
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✔ Stärkung jüdischer Perspektiven
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Mehr dazu👉 https://oer.community/gemeinsam-gegen-antisemitismus/
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Tagging: @zentralratjuden@bird.makeup, @UniKoeln@wisskomm.social, @relilab, @rpi, @FAU@mastodon.social, https://wisskomm.social/@UniKoeln, https://wisskomm.social/@UniOldenburg, @joerglohrer, @Colibri260
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## Instagram:
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Gemeinsam gegen Antisemitismus – eine starke Community für antisemitismuskritische Bildung 🕍💪
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Wie können wir Bildungsakteure besser vernetzen, um #Antisemitismuskritik zu stärken? Genau darum ging es beim offenen Online-Treffen am 28.11.2024, bei dem rund 20 Expert:innen aus #Bildung, #Wissenschaft und #Zivilgesellschaft zusammenkamen 🤝 Die Botschaft war klar: Es gibt bereits viele tolle Initiativen, Materialien und Projekte – doch der Austausch und die Koordination können noch verbessert werden #RausausderBubble 🫧 Unsere Vision: Eine #Community, die Wissen bündelt, Ressourcen teilt und neue Kooperationen ermöglicht 🚀
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🔍 Ergebnisse des Treffens:
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✔ Bedarfe an #Vernetzung & Austausch
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✔ Sammlung und Feedback zu antisemitismuskritischen #Bildungsmaterialien
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✔ Sichtbarmachung jüdischer Perspektiven
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Mehr dazu in unserem Blogbeitrag 👉 https://oer.community/gemeinsam-gegen-antisemitismus/
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Interesse an Vernetzung und der gemeinsamen Gestaltung einer antisemitismuskritischen #Bildungslandschaft? Schreibt gerne in die Kommentare!
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#Vernetzung #Demokratie #GemeinsamGegenAntisemitismus #Demokratiebildung #Niewiederistjetzt #OER
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Tagging: @relilab, @rpivirtuell, @diskurslab, @gemeinsam_ekbo, @ekd.de, @zentralratderjuden, @ernstklettverlag, @bayernevangelisch, @bistumosnabrueck, @uni.oldenburg, @uni_bamberg, @ev_religionspaedagogik_fau, @bafid_fau, @uni_fau, @bistummainz, @th_koeln, @uni_koeln
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Personen: @buchwaldchassee, @joerglohrer, @phillip_angelina, @manfred.pirner, @colibri260
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## Bluesky?
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## X lasse ich mal hier raus oder?
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@ -0,0 +1,42 @@
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Vorschlag:
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LinkedIn & Facebook & Instagram:
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📢 Gemeinsam die Bildungszukunft gestalten: Dezentrale Open Educational Practices (OEP) und Open Educational Resources (OER) als Wegbereiter 🚀
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Die digitale Bildungslandschaft gleicht einem Flickenteppich: isolierte Plattformen, begrenzte Laufzeiten, verlorene Inhalte nach Förderende. So kann nachhaltige, offene Bildung nicht funktionieren 🚧
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Doch was wäre, wenn wir Bildung resilient und unabhängig von Plattformen denken? 🤔
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Die Vision: ein dezentraler Datenraum 🌐
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👉 Interoperabel, nutzer:innenkontrolliert und plattformübergreifend
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👉 Inspiriert vom Nostr-Protokoll: Daten bleiben erhalten, auch wenn Plattformen verschwinden
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👉 OER wird zu OEP: Offene Bildung bedeutet mehr als freie Materialien – es geht um Teilhabe, Kollaboration und kritisches Denken
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Was wir brauchen:
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✅ Partizipation – Kontrolle über eigene Inhalte und Interaktionen
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✅ Resilienz – Bildung bleibt bestehen, auch wenn einzelne Plattformen offline gehen
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✅ Vernetzung – Lernen hört nicht an Plattformgrenzen auf
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Lasst uns gemeinsam an dieser Vision arbeiten 🤝
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💡 Testet mit uns den Proof of Concept „EduFeed“, der Nostr für Bildungsmetadaten nutzt.
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💡 Entwickelt selbst OER dezentral und nachhaltig.
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💡 Fordert Förderungen für offene Protokolle statt geschlossener Plattformen.
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Offen, dezentral, zukunftssicher – lasst uns gemeinsam die Segel setzen ⛵
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Mehr dazu im Blogbeitrag 🔗 [LINK]
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#OpenEducation #OER #OEP #DigitaleBildung #ZukunftderBildung #Plattformen #EduFeed #Nostr
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Bild Instagram?
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Tagging?
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Mastodon:
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📢 Offene #Bildung braucht dezentrale Infrastrukturen 🌐
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#OpenEducationalResources sind nur der Anfang – Open Educational Practices (#OEP) setzen auf #Teilhabe, #Vernetzung & #Resilienz 🤝 Doch zentrale Plattformen sind oft kurzlebig, wie können wir unabhängige Lösungen schaffen? 🤔 Mit offenen Protokollen wie Nostr können #OER nachhaltig & vernetzt bleiben und verschwinden nicht, wenn Fördergelder enden!
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Wie das mit EduFeed als Proof of Concept funktioniert, erfährst du im Blogbeitrag 👉
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@ -0,0 +1,109 @@
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# JSON-Datenstruktur für Social-Media-Profile und Organisationen
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## Übersicht
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Diese JSON-Datei speichert Social-Media-Profile von Personen und Organisationen, einschließlich ihrer Verknüpfungen mit Communities oder Labels wie **relilab** und **relimentar**. Zusätzlich ermöglicht die Struktur eine mehrfache Zuordnung von Personen zu Organisationen sowie Beziehungen zwischen Organisationen.
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## Datenstruktur
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### Personen (`persons`)
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- **`name`** *(String)* – Name der Person
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- **`profiles`** *(Array)* – Liste der Social-Media-Accounts der Person
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- **`platform`** *(String)* – Plattform (z.B. Twitter, Instagram, LinkedIn)
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- **`handle`** *(String)* – Benutzername/Handle auf der Plattform
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- **`mentionSyntax`** *(String)* – Syntax für Erwähnungen (`@handle` oder ID)
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- **`profileLink`** *(String)* – Direktlink zum Profil
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- **`category`** *(String)* – Einstufung (z.B. VIP, Bildung, BNE)
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- **`firstSeen`** *(String, ISO-Zeitformat)* – Zeitpunkt der Ersterfassung
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- **`lastUpdated`** *(String, ISO-Zeitformat)* – Letzte Aktualisierung
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- **`organizationIds`** *(Array)* – Liste der zugehörigen Organisationen anhand ihrer `orgId`
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### Organisationen (`organizations`)
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- **`orgId`** *(String)* – Eindeutige Abkürzung für die Organisation
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- **`orgName`** *(String)* – Vollständiger Name der Organisation
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- **`handles`** *(Array)* – Social-Media-Profile der Organisation
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- **`platform`** *(String)* – Plattform (z.B. Twitter, LinkedIn)
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- **`handle`** *(String)* – Benutzername/Handle der Organisation
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- **`mentionSyntax`** *(String)* – Erwähnungs-Syntax (`@handle` oder ID)
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- **`profileLink`** *(String)* – Direktlink zum Profil
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- **`relatedOrgs`** *(Array, optional)* – Liste verwandter Organisationen anhand ihrer `orgId`
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### Beispielhafte JSON-Struktur
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||||
```json
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||||
{
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||||
"persons": [
|
||||
{
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||||
"name": "Jörg Lohrer",
|
||||
"profiles": [
|
||||
{
|
||||
"platform": "Mastodon",
|
||||
"handle": "joerglohrer",
|
||||
"mentionSyntax": "@joerglohrer",
|
||||
"profileLink": "https://reliverse.social/@joerglohrer",
|
||||
"category": "Bildung",
|
||||
"firstSeen": "2025-02-01T09:00:00",
|
||||
"lastUpdated": "2025-02-10T14:00:00",
|
||||
"organizationIds": ["comenius", "relilab"]
|
||||
}
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||||
]
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"organizations": [
|
||||
{
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||||
"orgId": "comenius",
|
||||
"orgName": "Comenius-Institut",
|
||||
"relatedOrgs": ["relilab"],
|
||||
"handles": [
|
||||
{
|
||||
"platform": "Mastodon",
|
||||
"handle": "ComeniusInst",
|
||||
"mentionSyntax": "@ComeniusInst",
|
||||
"profileLink": "https://reliverse.social/ComeniusInst"
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
```
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---
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## Nutzung
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### 1. **Abruf der Social-Media-Profile einer Person**
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**Filtere nach `name` oder einem bestimmten `handle`**, um zu sehen, welche Plattformen eine Person nutzt.
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### 2. **Organisationen einer Person ermitteln**
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||||
**Nutze das Feld `organizationIds`**, um alle zugehörigen Organisationen zu einer Person nachzuschlagen.
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### 3. **Verknüpfte Organisationen abrufen**
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||||
Über das Feld **`relatedOrgs`** kann man nachsehen, mit welchen anderen Organisationen eine Organisation kooperiert.
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### 4. **Automatisierte API-Integration**
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||||
Da die Datei in JSON-Format vorliegt, kann sie über **JavaScript (Node.js, fetch)** oder **Python (`json`-Modul)** verarbeitet werden.
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||||
#### Beispiel (JavaScript):
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||||
```js
|
||||
fetch('https://raw.githubusercontent.com/user/repository/main/social_profiles.json')
|
||||
.then(response => response.json())
|
||||
.then(data => console.log(data.persons));
|
||||
```
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||||
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||||
#### Beispiel (Python):
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||||
```python
|
||||
import json
|
||||
import requests
|
||||
|
||||
data = requests.get("https://raw.githubusercontent.com/user/repository/main/social_profiles.json").json()
|
||||
print(data["persons"])
|
||||
```
|
||||
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||||
---
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||||
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||||
## Erweiterungsmöglichkeiten
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||||
- **Weitere Kategorien** wie „Dozenten“, „Referenten“, „Netzwerkpartner“
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||||
- **Mehrere Rollen innerhalb einer Organisation** (z.B. „Mitarbeiter“, „Community-Manager“)
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||||
- **Erweiterung um Aktivitätsdaten** (z.B. letzter Tweet, letzte Veranstaltung)
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||||
Diese JSON-Struktur ist flexibel erweiterbar und für verschiedene Anwendungsfälle anpassbar.
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||||
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@ -0,0 +1,228 @@
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|||
{
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||||
"_usage_instructions": "JSON erlaubt keine klassischen Kommentarzeilen. Daher werden hier spezielle Schlüssel wie _comment_platform verwendet, um Felder zu erläutern. Um dieses JSON zu verwenden, kannst du das Feld persons durchlaufen und jede Person hat ein profiles-Array mit den entsprechenden Social-Media-Angaben. Die Felder platform, handle, mentionSyntax, profileLink etc. enthalten alle relevanten Informationen zu einem Account.",
|
||||
"_comment_performance": "Die Kommentar-Felder steigern die Dateigröße minimal, haben aber auf normalem Datenumfang kaum Auswirkung auf die Performance. In einer fertigen Anwendung können diese _comment_-Felder entfernt werden, falls sie nicht mehr benötigt werden.",
|
||||
"_comment_organizations": "Enthält eine Liste aller Organisationen, Communities oder Labels (z.B. relilab, relimentar). Jede Organisation hat eine orgId, orgName und optionale relatedOrgs, um Verknüpfungen mit anderen Organisationen herzustellen.",
|
||||
"organizations": [
|
||||
{
|
||||
"orgId": "comenius",
|
||||
"orgName": "Comenius-Institut",
|
||||
"relatedOrgs": ["relilab"],
|
||||
"handles": [
|
||||
{
|
||||
"platform": "LinkedIn",
|
||||
"handle": "comenius-institut",
|
||||
"mentionSyntax": "@comenius-institut",
|
||||
"profileLink": "https://www.linkedin.com/company/comenius-institut/"
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"rorId": "https://ror.org/025e8aw85"
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"orgId": "relilab",
|
||||
"orgName": "Relilab Community",
|
||||
"relatedOrgs": ["comenius"],
|
||||
"handles": [
|
||||
{
|
||||
"platform": "Instagram",
|
||||
"handle": "relilab",
|
||||
"mentionSyntax": "@relilab",
|
||||
"profileLink": "https://instagram.com/relilab"
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"rorId": null
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"orgId": "relimentar",
|
||||
"orgName": "Relimentar Community",
|
||||
"handles": [
|
||||
{
|
||||
"platform": "Instagram",
|
||||
"handle": "relimentar",
|
||||
"mentionSyntax": "@relimentar",
|
||||
"profileLink": "https://instagram.com/relimentar"
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"rorId": null
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"orgId": "fau",
|
||||
"orgName": "Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg",
|
||||
"rorId": "https://ror.org/00f7hpc57",
|
||||
"handles": []
|
||||
},
|
||||
{
|
||||
"orgId": "goethe",
|
||||
"orgName": "Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt",
|
||||
"rorId": "https://ror.org/04cvxnb49",
|
||||
"handles": []
|
||||
}
|
||||
],
|
||||
"persons": [
|
||||
{
|
||||
"name": "Max Mustermann",
|
||||
"profiles": [
|
||||
{
|
||||
"platform": "Twitter",
|
||||
"_comment_platform": "Plattform (z.B. Twitter/X, Instagram, LinkedIn, YouTube)",
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"_comment_handle": "Profilname bzw. Benutzername",
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