# AMB Metadaten Editor 4 - Konfiguration ## Religion Optionale Zielrichtungen des Religionsunterrichts: - [Evangelischer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/ev): Evangelischer Religionsunterricht - [Katholischer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/kath): Katholischer Religionsunterricht - [Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/konfessionell-kooperativ): Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht - [Christlicher Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/christlich): Christlicher Religionsunterricht - [RUFA](https://example.org/vocab/religion/rufa): RUFA - [Religionsunterricht freier evangelischer Kirchen](https://example.org/vocab/religion/freievangelisch): Religionsunterricht freier evangelischer Kirchen - [Alt-Katholischer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/altkatholisch): Alt-Katholischer Religionsunterricht - [Orthodoxer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/orthodox): Orthodoxer Religionsunterricht - [Islamischer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/islam): Islamischer Religionsunterricht - [Alevitischer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/alevitisch): Alevitischer Religionsunterricht - [Jüdischer Religionsunterricht](https://example.org/vocab/religion/juedisch): Jüdischer Religionsunterricht ## Schlagworte ### Gott - Gottesbilder - Glauben / Zweifel - Trinität ### Mensch, Gemeinschaft, Handeln - Zehn Gebote - Gerechtigkeit - Frieden - Schöpfungsbewahrung - Menschenwürde - Existenzielle Fragen / Grundfragen des Lebens - Diakonie ### Schöpfung ### Jesus Christus - Geschichtlicher Jesus / Leben und Umwelt Jesu - Geglaubter Christus / Hoheitsbezeichnungen - Botschaft und Handeln Jesu - Passion - Auferstehung - Nachfolge ### Kirche / Gemeinde - Kirchenräume - Gemeindeleben - Ämter - Gottesdienst - Abendmahl - Konfessionen ### Kirchenjahr / Feste - Abschied / Silvester - Neubeginn / Neujahr - Dreikönige - Palmsonntag - Gründonnerstag - Karfreitag - Ostern - Himmelfahrt - Pfingsten - Fronleichnam - Erntedank - Advent - Weihnachten - Ewigkeitssonntag / Totensonntag ### Ausdrucksformen des Glaubens - Gebet - Meditation - Taufe - Abendmahl - Beichte - Gottesdienst - Kasualgottesdienst - Sakramente allgemein ### Bibel - Bibel als Text(sammlung) - Bibel als Glaubenszeugnis - Konkrete biblische Geschichten - Religiöse Symbole ### Religionen / Weltanschauungen - Christentum - Judentum - Islam - Buddhismus - Hinduismus - Daoismus - Bahá'í - indigene Religionen - säkulare Weltanschauungen ## Kompetenzen ### Wahrnehmen und Beschreiben - die Lernenden können... - eigene Erlebnisse, Erfahrungen und Gefühle wahrnehmen und sie zum Ausdruck bringen - die Schöpfung in ihrer Vielfalt und die Einmaligkeit des Menschen mit seinen Möglichkeiten und Grenzen wahrnehmen und beschreiben - Gestaltungs- und Handlungsräume für einen verantwortungsvollen Umgang mit sich und der Welt wahrnehmen und beschreiben - eigene Gottesvorstellungen beschreiben ### Fragen und Begründen - die Lernenden können... - nach Entstehung, Grund und Sinn der Welt fragen und mögliche Antworten begründen - nach Grunderfahrungen menschlichen Lebens fragen und Zusammenhänge zum eigenen Leben herstellen - nach der eigenen Religionszugehörigkeit fragen und sie ansatzweise begründen ### Deuten und verstehen - die Lernenden können... - die Welt und den Menschen als Gottes Schöpfung deuten - Gottesvorstellungen der Bibel deutend beschreiben - Geschichten der Bibel aus Altem Testament und Neuem Testament als Erfahrungen von Menschen mit Gott einordnen und deuten - elementaren Ausdrucksformen religiöser Praxis erklären und deuten ### Kommunizieren und Anteil nehmen - die Lernenden können... - elementare religiöse Sprach- und Ausdrucksformen anwenden - Möglichkeiten verantwortungsvollen Umgangs miteinander kommunizieren und Anteil nehmen am Leben der anderen - über die eigene Religion und andere Religionen sprechen - Mitmenschen in Toleranz und Respekt begegnen ### Ausdrücken und gestalten - die Lernenden können... - Inhalte des Faches gestalterisch zum Ausdruck bringen - christliche Feste und Feiern im schulischen Leben mitgestalten ### Handeln und teilhaben - die Lernenden können... - im Umgang mit der Schöpfung und dem Mitmenschen verantwortungsvoll handeln - an religiös bedeutsamen Vorhaben des Schullebens partizipieren ## Lernressourcentypen ### Unterrichtsplanung - Stundenentwurf - Unterrichtsbaustein - Unterrichtsidee - Unterrichtsreihe - Go & Teach - Unterrichtseinheit und -sequenz - Projekt ### Arbeitsblatt ### Textbaustein zum Wiederverwenden - Anforderungssituation - Arbeits-/Rechercheauftrag - Darstellung Sachverhalt - Definition - Merksatz - Fakt - Beispiel ### Biblische Geschichte ### Quelle ### Erzählung / Geschichte ### bebilderte Geschichte ### Liedtext/Musiknoten ### Audio - Erklär-Audio - Sprach- und Lernaudio - Radio, Podcastfolge und Interview - Klang und Tonaufnahme - Musik - Vortrag (Audio-Aufzeichnung / Lesung) - Hörverstehen ### Bild - Veranschaulichung, Schaubild, Tafelbild - Mal- und Bastelvorlage - Foto - Clipart, Pictogramm, Icon - Cartoon, Comic - Karte - Poster und Plakat - Gemälde, Kunstwerke und Zeichnungen - Graph, Diagramm und Charts ### Video - Kurzfilm - Film - Lern- und Übungsvideo - Erklärvideo und gefilmtes Experiment - Vortrags- und Unterrichtsaufzeichnung ### Interaktives Medium - Lernpfad - Adaptives Lernangebot - Simulation - Virtual Reality - Augmented Reality - Webseite - Wiki - Game ### Spiel - Aufwärm-/Kennenlernspiel - Lernspiel / Spielanleitung - Rollenspiel ### Stationenlernen ### Übung, Lernkontrolle - Lösungs(beispiel) und Erwartungshorizont - Selbsttest-Aufgabe - Klausur, Klassenarbeit, Test - Checkliste ### Evaluationsbogen ### Fragebogen und Umfrage ### Nachschlagewerk, Lexikon, Lexikonartikel ### Präsentation ### Lehrbuch ### Sachinformation/Grundlagentext ## Audience - Lehrkraft - Schüler_innen - Eltern - Administration/Schulverwaltung - Mentor_in (z.B. Patenschaftsprogramme ältere → jüngere Schüler:innen; Referendarsausbildung; Praktikumsbegleitung) - Bildungseinrichtung - Bildungsfachkraft (z.B. Schulsozialarbeiter_in; Beratungslehrer_in; Schulpsycholog_in; Inklusionshelfer_in; Fachberater_in; Qualitätsbeauftragte_r)