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image: geo-tueren-offenheit.jpg
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alt: "Abstrakte Illustration mit drei sich überlappenden geometrischen Formen. Im Hintergrund ein Raster aus offenen und geschlossenen Türen als Textur."
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alt: "Abstrakte Illustration mit drei sich überlappenden geometrischen Formen. Im Hintergrund ein Raster aus offenen und geschlossenen Türen als Textur."
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caption: "Symbolbild: KI-generiert ([ChatGPT](https://chatgpt.com/s/m_69cb6fb5e73c819198d6a691f709ab20)) | Lizenz: [CC0](https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de)"
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caption: "Symbolbild: KI-generiert ([ChatGPT](https://chatgpt.com/s/m_69cb6fb5e73c819198d6a691f709ab20)) | Lizenz: [CC0](https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.de)"
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Markus Deimann untersucht Open Education als pädagogisches Imaginäres und
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Markus Deimann untersucht Open Education als pädagogisches Imaginäres und
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analysiert drei Visionen von Offenheit: Bildung für alle, Modernisierung von
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analysiert drei Visionen von Offenheit: Bildung für alle, Modernisierung von
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