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description: Erkenntnisse aus dem Gespräch von Corinna Ullmann (Comenius-Institut) und Lara Gotthard (ETH - TU Dortmund) über religiöse Kommunikation in digitalen Räumen.
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datePublished: '2025-12-08'
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- Corinna Ullmann
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Erkenntnisse aus dem Gespräch von Corinna Ullmann (Comenius-Institut) und Lara Gotthard (ETH - TU Dortmund) über religiöse Kommunikation in digitalen Räumen.
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tags:
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- Instagram
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- Open Educational Practices (OEP)
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- Religionspädagogik
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# Lichtmomente
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## Lichter !
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Gerade in der Religionspädagogik stellt sich die Frage: Wie können diese Räume lernförderlich gestaltet und reflektiert werden?
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**2. Was zeigt der Account? – Einblicke in die Inhalte**
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## Theologische Medienpädagogik: Warum das relevant ist
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Der Account bietet vielfältige Anlässe für die Praxis:
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**Analyse im Unterricht:** Schülerinnen analysieren einen Post - Was wird wie gesagt? Welche biblischen Bezüge? Welche Bildsprache?
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**Eigene Beiträge erstellen:** Religiöse Themen als Reels oder Posts gestalten
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**Fazit:** Instagram als Brücke
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Der Account [@nt.evangelisch_tudortmund](https://www.instagram.com/nt.evangelisch_tudortmund/) zeigt beispielhaft, wie Theologie digital sichtbar wird - niedrigschwellig, inspirierend, partizipativ. Für die Religionspädagogik eröffnet das Wege:
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*Glauben reflektieren, statt nur zu konsumieren*
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*Digitale Räume als spirituelle Lernorte begreifen*
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*Theologie in Echtzeit mit Leben füllen*
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